HOJA DE TRABAJO

LABOTRATORIO DIDÁCTICO PLAN DIARIO

Estimados y estimadas estudiantes:

En seguimiento al trabajo realizado el último día de clases, favor realizar lo siguiente:

1.       Leer el documento de “Metodologías Activas”, que se encuentra en el SITIO 1:

2.       Elaborar un comentario integrado respecto a los siguientes cuestionamientos:

a.       ¿Cómo incidirían las metodologías activas en el desarrollo del laboratorio didáctico a construir?

b.      ¿Por qué es necesario la utilización de metodologías activas en los aprendizajes de los estudiantes de cualquier nivel educativo?

3.       Elaborar comentario en este Blog, por favor escribir su nombre y número de grupo al cual pertenece.

4.       El coordinador de cada grupo debe ponerse de acuerdo con los integrantes para la ubicación de la fecha última para poder incluir el comentario en este espacio y así poder ubicar en una lista de cotejo quienes cumplieron con la tarea.

5.       Para la elaboración de la lista de cotejo debe incluir los siguientes criterios:

a.       Cumplió con incluir el comentario en el tiempo estipulado.

b.      El contenido del comentario está relacionado a los dos cuestionamientos establecidos en el punto 2.

6.       El Coordinador debe llevar a la clase la lista de cotejo para ser entregado al catedrático.

Si tienen dudas favor escribirla en este blog para darle la respuesta correspondiente.

Cordialmente;

José Enrique Cortez Sic

Profesor

Estimados (as) estudiantes:

Como seguimiento a las acciones realizadas en la clase anterior, por realizar lo siguiente:

1. Investigar la realidad educativa de Guatemala, desde la óptica de la diversidad cultural, étnica y lingüística. 
2. Elaborar un resumen (parafraseado, no copia y pega) de lo investigado, utilizando únicamente una sola página (incluir sus datos de identificación). Utilizar arial 11, interlineado 1.5
3. Llevar el trabajo el 18 septiembre 2014.
4. En clase discutiremos los hallazgos de la realidad educativa de Guatemala.
5. Esta investigación servirá para complementar toda la parte teórica que se necesita tener para la construcción de un ejemplo de laboratorio didáctico.
6. En clase se les darán los criterios para la construcción de un laboratorio didáctico.
7. Si tiene dudas, presentarlas en la parte de comentarios de este blog.

Cordialmente;

José Enrique

ESTIMADOS Y ESTIMADAS ESTUDIANTES:

En seguimiento al trabajo realizado el jueves pasado por favor realizar lo siguiente:

1.       Cada uno de los equipos de trabajo deberán finalizar el proceso de planificación completando las actividades iniciadas, según el o los contenidos a desarrollar:

a.       5 actividades de conocimientos previos

b.      5 actividades de nuevos conocimientos

c.       5 actividades de ejercitación

d.      5 actividades de aplicación

2.       Al finalizar las actividades elaborar lista de cotejo con los siguientes criterios:

a.       Participó en la elaboración del trabajo

b.      Aportó ideas interesantes

c.       Comprendió el proceso de planificación por competencias.

3.       Posteriormente cada grupo proporciona el plan a otro grupo así:

a.       Grupo 1 traslada a grupo 2

b.      Grupo 2 traslada a grupo 3….., sucesivamente.

c.       Al tener el plan por competencias, cada grupo elabora una lista de cotejo con 5 criterios y evalúa las actividades (específicamente) del plan que le proporcionaron, teniendo como primer criterio:

                                                               i.      Las actividades tienen coherencia con lo que se persigue con el o los indicadores de logro (por ejemplo)

                                                             ii.      Completar con otros 4 indicadores

d.      Posteriormente a evaluar el plan, un representante de grupo da a conocer al grupo que evaluó el resultado (puede haber discusión de los resultados, por lo que será necesario entablar conversación y aclarar dudas)

e.      Finalmente Emilio recolecta los trabajos para entregar al catedrático.

f.        Tarea para próximo día de clases :

                                                               i.      Como trabajo individual, cada estudiante debe elaborar un plan con las mismas características al trabajado en grupo para entregar el próximo jueves.

                                                             ii.      Para esta tarea es importante tomar una competencia de la especialidad de su formación.

                                                            iii.      El trabajo es individual.

g.       El próximo día de clases discutiremos sobre estos procesos realizados.

Que estén bien y gracias por el apoyo; cordialmente:

JOSÉ ENRIQUE CORTEZ SIC