Estimados estudiantes, en seguimiento de la clase, por favor tomar nota de lo siguiente:

1. cada grupo debe elaborar una lista de cotejo y sacar 7 copias para entregar 1 por grupo para que los evalúen en función de la presentación del vídeo.

2. Para evaluar la presentación del tomar los criterios:
a. Se visualiza una integración entre el contenido del área curricular y la parte formativa del estudiante
b. Se comprende el contenido del vídeo
c. Los integrantes del grupo respondieron acertadamente las preguntas formuladas por sus compañeros.
d. Promovió en el público la reflexión por la mejora de la calidad educativa
e. otro criterio que cada grupo deba agregar en el marco de la formación del estudiante.

Cada grupo deberá grabar en un CD su presentación y entregar junto al documento escrito y la lista de cotejo al interior del grupo de participación.

En la parte formativa deben colocar listado de estudiantes que participaron en la exposición, anotar el número de grupo, la fecha de presentación, otros datos importantes.

Cordialmente;

José Enrique Cortez Sic

ESTIMADOS ESTUDIANTES.

Les presento dos documentos que nos apoyarán en el proceso de construcción del Laboratorio Didáctico:

SITIO 1 Documento de Laboratorio didáctico de las Ciencias.


SITIO 2 Documento para lectura y discusión en la próxima clase.


De la lectura del SITIO 2 por favor colocar un comentario utilizando máximo 15 palabras.

Para el 22 septiembre  realizar lo que en el SITIO 3 se les indica, como trabajo grupal.

El compañero Julio Aquino tiene las indicaciones correspondientes.

Cordialmente,

Profesor

Estimados estudiantes, presento el vídeo del grupo asignado para esta semana, por favor comentar la pregunta que se presenta:

SITIO 1:

Pregunta:

¿Cómo apoyaría usted a un alumno que enfrenta esta situación?

Cordialmente;

José Cortez
Profesor

Estimados estudiantes, presento vídeo del grupo designado.
contestar el cuestionamiento, siempre con los criterios establecidos.

SITIO 1:

Pregunta:  ¿Por que es importante una educación holística centrada en experiencias y no como procesos de regulación de la conducta?

Cordialmente;

José Cortez
Profesor

Estimados estudiantes, presento vídeo del grupo asignado para esta semana.

SITIO 1:

Por favor contestar el cuestionamiento con los criterios establecidos con anterioridad,

¿Que aprendizajes evidencio el pueblo al realizar  esta acción y cómo debemos prepararnos nosotros?

Cordialmente:

José Cortez
Profesor.

Estimados estudiantes, en seguimiento a nuestro curso; se les presenta el link del vídeo que el grupo asignado ubicó.

Por favor dar clik en SITIO 1:


La pregunta a contestar es la siguiente:

¿Cómo integras las necesidades y habilidades de los estudiantes al planificar tus clases?

Siempre utilizar 12 palabras en el comentario.

También coloco links de documentos de lectura:

SITIO 2:  educación Japón.

SITIO 3: lectura obligatoria para el 1 septiembre 2016. Presentar resumen en dos páginas, sin carátula.

Cordialmente;

José Cortez
Profesor

Estimados estudiantes de Laboratorio Didáctico.

En seguimiento a la clase, ubico link con experiencia educativa:

SITIO 1:  educación Japón.

SITIO 2: lectura obligatoria para el 3 septiembre 2016. Presentar resumen en dos páginas, sin carátula (arial 11, interlineado 1.5)

Próximamente se colocará el link del vídeo y pregunta cuestionadora.

Cordialmente,

José Cortez
Profesor

ESTIMADOS ESTUDIANTES,
Se presenta el vídeo del grupo 2, con el respectivo cuestionamiento, por favor ver

SITIO 1:

Por favor contestar el cuestionamiento siguiente: 

¿Cuales son las actitudes que como docentes debemos fomentar en nuestros estudiantes para desarrollar una cultura de paz en los cursos científicos?

Utilizar únicamente 12 palabras para su comentario.

Cordialmente;

José Cortez
Profesor.

ESTIMADOS ESTUDIANTES
Curso de Laboratorio Didáctico plan diario.

El grupo 1, publicó el siguiente link para observar el video y responder a la pregunta:

Aqui les dejo el link https://www.youtube.com/watch?v=CcivqHPapxE del grupo No.1 de la actividad del Jueves 4 de Agosto, la pregunta es ¿Por qué es invisible de pronto?

Pueden ver también el SITIO 1:

Atte, grupo 1.

ESTIMADOS Y ESTIMADAS ESTUDIANTES:

Bienvenidos al curso de LABORATORIO DIDÁCTICO PLAN DIARIO.

En seguimiento a la clase del jueves anterior, por favor observar el vídeo siguiente:

Visitar SITIO 1:

En función de lo anterior, realizar:

1. Elaborar comentario personal, considerando  los aspectos siguiente:
a. Comparación entre una educación tradicional y una educación innovadora dentro del marco del experimento observado.
b. De las competencias que conocen del CNB, ¿Cuál sería la o las que se vincularían a este aprendizaje obtenido en el experimento?
c. ¿Qué diferencia hay entre el laboratorio que se hace normalmente con la siembre de un frijol en un envase y en algodón?
d. ¿Qué aportaría como estudiante para mejorar los aprendizajes de los estudiantes?

Formato:
1 página, letra arial 11, interlineado 1.5.

Cordialmente;

José Enrique Cortez Sic
Profesor